欢迎您访问澳门·威尼斯人(Venetian)轴承生产有限公司
全国咨询热线: HASHKFK

新闻资讯

威尼斯人常见问题

Venetian

朱自清威尼斯的夜曲阅读答案五年级澳门威尼斯人娱乐场-Venetian Macao Casino

作者:小编2024-12-19 09:36:56

  澳门威尼斯人娱乐场-Venetian Macao Casino(访问: hash.cyou 领取999USDT)

朱自清威尼斯的夜曲阅读答案五年级澳门威尼斯人娱乐场-Venetian Macao Casino

  朱自清威尼斯的夜曲阅读答案五年级  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片 满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软 绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成 百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的, 散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 吹面不寒杨柳风,极好的,像是母亲的手亲吻着你。风里增添些崭新甩的泥土气息, 搭着青草味儿,除了各种花掉的香都在微微润湿的空气里筹划。鸟儿将窠巢恩在繁花嫩叶 当中,高兴出来了,呼朋引伴地做作悦耳的喉咙,演唱出来之句的曲子,与轻风流水 Olette着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天高亢作响。 雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜 织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时 候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的`夜。乡下去,小路上,石桥边, 有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏 的,在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,旧旧小小,也赶趟儿似 的,一个个都出了。沈弼舒活筋骨,抖擞精神,各搞各的一份儿事回去了。一年之计在于 春,刚起至头儿,有的是工夫,有的是期望。 春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。 春天像是小姑娘,花枝招展的,笑着,跑着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。朱自清(―)原名朱 自华,字佩弦,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。年北京大学哲学系毕 业。作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇。 《春》大致作于年至年,朱自清在写下此文时,已经没初期创作诗文时的那种淡淡的 伤感的情调,而是独特地整体表现出来新鲜的格调和悠扬的情绪。在大自然中,他辨认出 了美和期望,于是惊讶万状,写出了知名的散文精品《春》,充分反映了他对美的崇尚, 对光明的向往,抒发了他对未来的期望,表露了积极进取的精神。1。配乐范读课文,朗 诵时注音语气、语速、语调及重音的把握住,建议学生带着问题反杜林论课文。(念时展 现几幅春天的图画) 【问题】 (1)课文紧紧围绕春写下了什么? 答:本课作者对春天作了全面、精细的观察,抓住了春天的特点,准确、生动地描绘 出江南春天特有的景象。 (2)文章就是按盼春绘春赞春唐璜的,恳请同学们分割出。 答:本课可以分为三个部分: 第一部分:(1)总写下盼春。抒发出来人们对春天的期盼和激动欢欣的心情。 第二部分:(2―7)具体写绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。 第三部分:(8―10)总写颂春。赞美春天,带出了春天的特点:崭新、美、俊。 (3)文章是从哪些方面来绘春,展现江南春天特有的景象的? 请问:文中具体内容描写了六幅春景图。 春醒图自然醒第二自然段 春草图草报春第三自然段 春花图花争春第四自然段 春风图风演唱春第五自然段 春雨图雨润春第六自然段 迎春图人迎春第七自然段 (1)作者以怎样的心情迎接春天的来到?哪个词明确地告诉我们春天还没有来到? (盼望着将近) 盼望着,盼望着。为什么要连用两个呢? (这样叠用,更能够抒发作者向往春天的迫切心情。) 探究质疑:(第二部分)春天来了,走到了作者的面前,作者看到了什么?请同学们 朗读第二段 (1)看见了山,水,太阳。(可以窥见这就是对春天的描写) (2)从这一段开始,作者已经开始在描绘春天了,既然它已经来到了作者的面前, 为什么他不开始从最细小的一草一木写起呢? 明晰:这一段就是对春天的一个整体的描写。为什么可以先存有一个整体的印象呢? 因为这就是一种视觉的规律。假如现在去了一个崭新同学,他就东站在门口,我们先会看 看他的什么呢?就是低就是狼,就是肥就是胖,就是白就是白,等等,然后我们才可以回 去看看他穿著什么样的衣服,什么样的鞋子,什么样的发型,等等,再接下来,我们将可 以看见他衣服的颜色,鞋子的颜色,甚至就是品牌等等。 (2)一切?这个自然段的怎样描写春天的? (3)这段话运用什么修辞手法,存有什么好处? 运用拟人,勾勒出春天的生机勃勃。 春草图 :朗读(齐读),思考这段抓住了春草的什么特点来写? (教师明晰:甜、蓝、多) (1)把小草偷偷地从土里钻出来换为小草一下子从土里生出来,体会其表达效果有 何不同。哪个好 扣和偷偷用得不好,说道流泪在哪里? 钻既表现春草冲破土层的挤劲,又用偷偷地修饰,形容它不知不觉地出现,生动地表 明春草的活力。 (2)那么为什么作者在描写春草图中必须加插这些小孩的画面呢? 提示:小草和小孩子具有哪一个共同点呢?(小,说明他们都处在生命中最富有生气, 最活泼的时期,这个时期的生命力 最 为旺 盛 。) 在春草图中 ,作 者 将小草的画 面 和小孩 子的画 面 女 团 在一起 ,也 就是将两 个最 富 于 生 命 力 的景 象女 团 出来,交 相 辉 映 ,使 整个春草图表明出来了一派 生机勃勃的景 象。 